"Descubriendo la diversidad"**
Lupita Osorio- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de Clase: Interacción con Personas de Diversos Contextos
Nivel: Preescolar 2º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica e Inclusión
Metodología: Aprendizaje Servicio
Tema:
Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Problema Identificado:
Los alumnos presentan dificultades para tomar acuerdos entre ellos y se muestran en desacuerdo con personas que opinan distinto a ellos.
PDA (Propósito de Aprendizaje):
El alumno interactúa con distintas personas en situaciones diversas y establece acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Secuencia Didáctica
Sesión 1: "Descubriendo la diversidad"
Propósito: Sensibilizar a los niños sobre la diversidad de opiniones, costumbres y formas de ver el mundo, promoviendo una actitud de respeto y apertura.
Inicio: (10 min)
- Se iniciará con la lectura del cuento "El Puente de la Amistad", que trata sobre personajes con diferentes ideas que deben colaborar para solucionar un problema.
- Se les preguntará: ¿Qué hicieron los personajes para entenderse? ¿Qué pasa cuando no escuchamos a los demás?
Desarrollo: (25 min)
- Se organizará una actividad donde los niños representen una historia breve con títeres, en la que los personajes tengan distintas maneras de ver el mundo.
- Se promoverá el diálogo sobre qué sintieron cuando no eran escuchados y qué hicieron para llegar a un acuerdo.
- Reflexión grupal sobr