Plan de clase

Planeación de Clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común

Nivel: Preescolar (2º grado)

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Inclusión y Pensamiento Crítico

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos compartirán con sus pares la importancia de los trabajos y servicios que los integrantes de las familias desarrollan en sus hogares y la comunidad, en condiciones de igualdad y equidad.

Problema a Resolver

Los alumnos no identifican por completo la relevancia de los distintos empleos que desempeñan las personas que los rodean.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración del Problema

Inicio (10 min)

1. Se presenta el problema a los alumnos:
   "¿Alguna vez te has preguntado quién limpia las calles, quién vende alimentos o quién cuida a los enfermos en nuestra comunidad?"


2. Lluvia de ideas con los niños sobre qué trabajos conocen en su familia y comunidad.


3. Se registran sus respuestas en un cartel.

Desarrollo (25 min)

1. Se muestran imágenes y videos de distintos oficios y profesiones dentro de la comunidad.


2. Se promueve la reflexión con preguntas como:
   
   
   • ¿Qué pasaría si nadie recogiera la basura?
   
   
   • ¿Cómo nos sentiríamos si no hubiera doctores o maestros?
   
   
   
   


3. Se organiza a los alumnos en pequeños grupos para que representen con mímica distintos trabajos y los demás adivinen cuál es.


4. Se fomenta la participación equitativa, asegurando que todos los niños puedan expresar su opinión y pensamientos.

Cierre (10 min)

1. Registro de aprendizaje