Plan de clase

Planeación de Clase: El Enfoque de Derechos y Los Animales Acuáticos

Nivel: Inicial 1º

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA):

Participa y aprende del mundo a través de su proceso creador, su impulso de aprendizaje, reconociendo y expresando las ideas y tomando decisiones sobre el ambiente y las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques Integrados:

✅ Vida saludable: Se promoverá el bienestar a través de actividades lúdicas que fomenten el movimiento y la alimentación adecuada.
✅ Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura: Se incorporarán cuentos y narraciones sobre el mar y los animales acuáticos.

Secuencia Didáctica: 8 Sesiones

Cada sesión tiene una estructura basada en la metodología ABP.

Sesión 1: Descubriendo el problema

Actividad: Se presenta una historia breve: "¿Dónde están los peces?" donde los niños descubren que algunos animales acuáticos están en peligro por la contaminación.
✅ Preguntas detonantes: ¿Dónde viven los peces? ¿Por qué algunos animales no pueden vivir en el agua limpia?
✅ Trabajo en equipo: Los niños compartirán sus ideas sobre lo que saben de los animales acuáticos.
Producto: Un dibujo sobre lo que imaginan que sucede en los océanos.

Sesión 2: Explorando derechos y el ambiente

Actividad: Se introduce el concepto del derecho a un ambiente sano mediante imágenes y videos sencillos.
✅ Preguntas detonantes: ¿Los animales tienen derechos? ¿Por qué es importante cuidar el agua?
✅ Juego lúdico: "El agua limpia y el agua sucia" (los niños clasi