Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Matemáticas

Grado: 3° de Primaria

Tema: Figuras geométricas y sus características

Duración: 3 sesiones de 45 minutos

Enfoque: Aprendizaje por indagación y pensamiento crítico

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

A partir de retículas de triángulos, cuadrados o puntos, los estudiantes construyen, analizan y clasifican figuras geométricas según sus lados y simetría, con especial énfasis en los triángulos. Explican los criterios utilizados para su clasificación.

Problemática a atender:

Los estudiantes deben analizar las características de las figuras geométricas, incluyendo sus lados, vértices, aristas y su clasificación.

Metodología:

Se trabajará con el Aprendizaje por Indagación, fomentando la exploración, la formulación de hipótesis y la experimentación con figuras geométricas. Además, se promoverá el pensamiento crítico, impulsando a los alumnos a reflexionar y justificar sus razonamientos al clasificar las figuras.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y construcción de figuras geométricas

Propósito:

Introducir a los alumnos en la identificación y construcción de figuras geométricas con base en sus lados y vértices.

Inicio (10 min)

1. Pregunta inicial: ¿Qué figuras geométricas conoces? ¿Cómo podemos describirlas?


2. Se muestran imágenes de figuras geométricas en el aula y se pide a los alumnos que las observen y describan qué características ven.


3. Se presentan los conceptos de lados, vértices y aristas.

Desarrollo (25 min)

1. Exploración: Se entrega