Plan de clase

Planeación de clase para Preescolar 3°

Proyecto comunitario: "Mi comunidad escrita"

Datos Generales

• Nivel: Preescolar 3°


• Duración: 6 sesiones de 45 minutos


• Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.


• Objetivo (PDA):
  Recurre a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dicta a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.


• Enfoques:
  
  
  • Pensamiento crítico
  
  
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  
  
  
  


• Metodología: Proyecto comunitario


• Interdisciplinariedad: Neuroeducación


• Problema a atender: Dificultades en el reconocimiento y uso de la escritura como medio de comunicación en la comunidad.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: "Explorando los textos en mi comunidad"

Propósito: Identificar diferentes tipos de textos presentes en la comunidad.

• Inicio:

  
  
  
  
  • Conversación sobre la importancia de la escritura en la vida cotidiana.
  
  
  • Preguntas detonadoras:
    
    
    • ¿Dónde has visto letras o palabras en tu comunidad?
    
    
    • ¿Para qué sirven los letreros y carteles?
    
    
    
    
  
  
  
  



• Desarrollo:

  
  
  
  
  • Paseo por la escuela para observar textos escritos (carteles, avisos, nombres, señales).
  
  
  • Registro gráfico: los niños dibujan los textos que observaron.
  
  
  • Reflexión grupal sobre la función de cada texto.
  
  
  
  



• Cierre:

  
  
  
  
  • Compartir los dibujos y dialogar sobre la utilidad de los textos en la