Explorando la Diversidad Natural de Nuestro Entorno**

Aurelio Martinez
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y describe en su lengua materna, animales de su entorno: cómo son, cómo crecen, dónde viven, qué comen, los cuidados que necesitan y otros aspectos que le causan curiosidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 2°


Exploración de la Diversidad Natural en la Comunidad y en Otros Lugares


Enfoque



  • Metodología: Aprendizaje por indagación

  • Enfoques transversales: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

  • Objetivo de Aprendizaje (PDA): Observar y describir en su lengua materna los animales de su entorno considerando sus características, crecimiento, hábitat, alimentación, cuidados y otros aspectos de interés.

  • Problema a atender: Que los alumnos exploren y conozcan la vida natural de las plantas y los animales.


Secuencia Didáctica


Sesión 1: Explorando la Diversidad Natural de Nuestro Entorno


Inicio (15 minutos)



  1. Actividad de activación: Se mostrará una serie de imágenes de diferentes animales y plantas que pueden encontrarse en la comunidad y otros lugares. Se preguntará a niños y niñas:

    • ¿Cuáles de estos animales han visto antes?

    • ¿Dónde los han encontrado?



  2. Se generará una lluvia de ideas para registrar sus conocimientos previos sobre los animales y las plantas.


Desarrollo (20 minutos)



  1. Exploración guiada: Se realizará una caminata por el patio de la escuela o un área verde cercana (si es posible) para observar animales y plantas en su entorno natural.

  2. Se animará a los niños a hacer preguntas y compartir lo que observan.

  3. Se registrarán sus observaciones a través de dibujos y comentarios guiados por el docente.


Cierre (10 minutos)



  1. Socialización: Los niños compartirán sus dibujos y explicarán, con sus palabras, lo que han visto.

  2. Se reflexionará sobre la importancia de respetar y cuidar a los animal