Plan de clase

Planeación de clase: Español – Textos literarios escritos en español o traducidos

Datos generales

• Asignatura: Español


• Grado: Secundaria 2º


• Duración: 8 sesiones (50 minutos cada una)


• Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Metodología: Proyecto comunitario


• Problemas a atender: Disminución de la narcocultura, lectura en voz alta, grupo imperativo, grupo aburrido de las clases


• Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración de la literatura y sensibilización al tema

Inicio (15 min.)

1. Se inicia con una conversación guiada en la que los alumnos expresan qué tipo de textos literarios han leído y cuáles les gustan.


2. Se presentan fragmentos breves de textos literarios representativos en español y traducidos, con preguntas detonadoras:
   
   
   • ¿Cómo te hizo sentir este texto?
   
   
   • ¿Qué mensaje crees que transmite?
   
   
   • ¿En qué se diferencia un texto literario de otros tipos de textos?
   
   
   
   

Desarrollo (25 min.)

1. Se divide el grupo en equipos pequeños y cada uno analiza un fragmento literario.


2. Se utiliza la estrategia de lectura en voz alta para fomentar la entonación y comprensión.


3. Se realiza una lluvia de ideas sobre los temas abordados en los textos, relacionándolos con la cultura y la identidad.

Cierre (10 min.)

1. Reflexión en plenaria: ¿Cómo influye la literatura en nuestra percepción del mundo?


2. Se asigna la tarea de seleccionar un text