Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Objetivo: Experimentar con características de algunos estilos de los lenguajes artísticos, para representar la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión y discusión sobre la diversidad cultural en México y el mundo.


• Actividad de lectura y análisis de textos relacionados con la diversidad cultural y la importancia de los lenguajes artísticos para representarla.


• Actividad práctica: los alumnos crearán collages utilizando imágenes de diferentes culturas para representar la diversidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al concepto de lenguajes artísticos (música, danza, pintura, escultura, teatro, entre otros) y sus características.


• Actividad de investigación: los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará y seleccionará un lenguaje artístico para representar la diversidad cultural.


• Presentación de los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al tema del bullyng y su impacto en la comunidad.


• Actividad de reflexión y discusión sobre el bullyng y sus consecuencias.


• Actividad práctica: los alumnos crearán una obra de teatro corta que aborde el tema del bullyng y promueva la inclusión y el respeto en la comunidad.

Sesión 4:

• Repaso de la sesión anterior.


• Introducción al tema de las drogas y la desintegración familiar y su impacto en la comunidad.


• Actividad de reflexión y discusión sobre las