Introducción a los Ácidos y Bases **

Ame Clara
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña y lleva a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de Clase - Química 3° Secundaria


Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius
Objetivo (PDA): Diseña y lleva a cabo reacciones de neutralización, a fin de obtener productos útiles en la vida cotidiana, así como para el tratamiento de residuos.
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Estrategia interdisciplinar: Relacionar el tema con el tratamiento de residuos y la representación gráfica de los beneficios ambientales.
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.




Sesión 1: Introducción a los Ácidos y Bases (Conceptos Fundamentales)


Inicio (10 min):



  • Presentar un caso problema: ¿Cómo podemos reducir el impacto de los residuos ácidos y básicos en el ambiente?

  • Preguntas detonadoras:

    • ¿Qué sustancias en nuestro hogar son ácidas y cuáles son básicas?

    • ¿Qué efectos tienen en la salud y en el ambiente?



  • Se organizan equipos para investigar sobre propiedades de ácidos y bases en la vida cotidiana.


Desarrollo (30 min):



  • Explicación interactiva del modelo de Arrhenius mediante demostraciones con vinagre y bicarbonato de sodio.

  • Lectura guiada: Fragmentos sobre el impacto ambiental de residuos ácidos y básicos.

  • Actividad de Escritura: Elaboración de un organizador gráfico con diferencias entre ácidos y bases.


Cierre (10 min):



  • Reflexión en parejas sobre la importancia de controlar ácidos y bases en el ambiente.

  • Pregunta para la siguiente sesión: ¿Cómo se pueden neutralizar los residuos ácidos y