Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad**
Alejandrina López
Ubicación curricular
Contenido Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Español (Interdisciplinar con Vida Saludable)
Grado: 1º de Primaria
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad
Estrategia metodológica: Proyecto comunitario
Enfoques: Pensamiento crítico y Vida saludable
Problemática a atender: Falta de cuidado de higiene, falta de cuidado de la salud y falta de apoyo por los padres de familia
Propósito de Aprendizaje (PDA):
El alumno colaborará en la escritura colectiva de notas informativas breves, respetando sus principales características y funciones, para difundir información importante sobre hábitos de higiene y cuidado de la salud en su comunidad escolar.
Secuencia didáctica
Sesión 1: Exploración y análisis de la problemática (45 min.)
Inicio (Activación de conocimientos previos) – 10 min.
- Preguntar a los alumnos:
- ¿Qué es una nota informativa?
- ¿Para qué sirve una nota informativa en la escuela y la comunidad?
- Mostrar ejemplos sencillos de notas informativas y comentar sus características principales (breves, claras, responden a preguntas clave: ¿qué?, ¿quién?, ¿cómo?, ¿cuándo?, ¿dónde?, ¿por qué?).
- Presentar imágenes y noticias relacionadas con la higiene, salud y el apoyo familiar en el bienestar de los niños.
Desarrollo – 25 min.
- Organizar a los alumnos en equipos y hacer una pequeña lluvia de ideas sobre los problemas de higiene y salud en su comunidad y escuela.
- Los equipos identificarán situaciones reales dentro de la escuela (por ejemplo, la falta de lavado de manos, ausencia de cepillado dental