Propiedades de los materiales y caracterización de los gases

Naomi Mendez
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en para la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y caracterización de los gases


Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.


Objetivo: Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.


PDA: Los alumnos serán capaces de identificar las propiedades de los materiales y caracterizar los gases a través de actividades prácticas y reflexiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.

  • Actividad 1: Observación y clasificación de diferentes materiales según su dureza, flexibilidad y permeabilidad.

  • Reflexión grupal: ¿Para qué utilizamos diferentes materiales en nuestras actividades diarias? ¿Qué características deben tener los materiales para satisfacer nuestras necesidades?

  • Cierre de la sesión: Resumen de lo aprendido y anticipación de la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Revisión de la sesión anterior.

  • Actividad 2: Experimento para medir la dureza de diferentes materiales utilizando lápices de distintos grosores.

  • Discusión grupal: ¿Cómo podríamos utilizar la dureza de los materiales en nuestra vida diaria?

  • Actividad 3: Investigación en grupos sobre la flexibilidad de diferentes materiales y su aplicación en productos comunes.

  • Cierre de la sesión: Resumen de lo aprendido y anticipación de la siguiente sesión.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Revisión de