Propiedades de los materiales y caracterización de los gases
Naomi Mendez
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en para la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Propiedades de los materiales y caracterización de los gases
Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.
Objetivo: Analizar la relevancia de los materiales como aporte de la ciencia y la tecnología en la satisfacción de necesidades, así como los efectos de su uso inadecuado o poco ético en el medio ambiente.
PDA: Los alumnos serán capaces de identificar las propiedades de los materiales y caracterizar los gases a través de actividades prácticas y reflexiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentación del tema y su relevancia en la vida cotidiana.
- Actividad 1: Observación y clasificación de diferentes materiales según su dureza, flexibilidad y permeabilidad.
- Reflexión grupal: ¿Para qué utilizamos diferentes materiales en nuestras actividades diarias? ¿Qué características deben tener los materiales para satisfacer nuestras necesidades?
- Cierre de la sesión: Resumen de lo aprendido y anticipación de la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Revisión de la sesión anterior.
- Actividad 2: Experimento para medir la dureza de diferentes materiales utilizando lápices de distintos grosores.
- Discusión grupal: ¿Cómo podríamos utilizar la dureza de los materiales en nuestra vida diaria?
- Actividad 3: Investigación en grupos sobre la flexibilidad de diferentes materiales y su aplicación en productos comunes.
- Cierre de la sesión: Resumen de lo aprendido y anticipación de la siguiente sesión.
Sesión 3 (45 minutos):
- Revisión de