Plan de clase

Planeación de Clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Datos Generales

Grado: 6º de Primaria
Duración: 1 sesión (45 minutos)
Estrategia metodológica: Aprendizaje-Servicio
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Interdisciplinariedad: Desarrollo de la comprensión lectora

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Los estudiantes describirán los problemas de vida que han enfrentado para reflexionar sobre la resolución de estos, aplicando juicio crítico y estrategias creativas.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se presenta la siguiente pregunta detonadora en el pizarrón o en diapositiva:
     "¿Alguna vez has enfrentado un problema difícil? ¿Cómo decidiste qué hacer?"
   
   
   • Los alumnos comparten ejemplos de problemas cotidianos en parejas.
   
   
   • Se realiza una breve lluvia de ideas sobre qué significa tomar decisiones y ser creativos al resolver problemas.
   
   
   
   



2. Propósito de la clase:

   
   
   
   
   • Se explica que en esta sesión reflexionarán sobre problemas de la vida, explorarán estrategias creativas para resolverlos y reforzarán su comprensión lectora.
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Trabajo con un texto literario (10 min)

• Se entrega a los estudiantes un fragmento de un cuento o fábula donde el personaje principal enfrenta un problema.


• Se les pide que subrayen palabras clave y respondan:
  
  
  • ¿Cuál es el problema que enfrenta el personaje?
  
  
  • ¿Cómo lo resuelve?
  
  
  • **¿Se te ocurre otra forma de resolver