Plan de clase

Planeación de Clase: Interacciones de la Electricidad y el Magnetismo

Datos Generales

• Asignatura: Física


• Grado y Grupo: 2° de Secundaria


• Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


• Metodología: Aprendizaje por Indagación


• Enfoques: Pensamiento crítico e Inclusión


• Objetivo (PDA): Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.


• Problema a abordar: Conociendo qué son y cómo funcionan las ondas electromagnéticas en los aparatos tecnológicos de comunicación.

Sesión 1: Introducción a las ondas electromagnéticas

Inicio (15 min):

1. Activación de conocimientos previos: Pregunta detonadora: ¿Cómo creen que su celular transmite mensajes o recibe llamadas sin cables?


2. Presentación del problema: Se plantea el reto de entender cómo funcionan las ondas electromagnéticas en la comunicación actual.

Desarrollo (25 min):

1. Exploración e indagación:

   
   
   
   
   • Se asigna a los alumnos investigar en equipos sobre la naturaleza de las ondas electromagnéticas, utilizando recursos digitales accesibles para todos.
   
   
   • Se fomenta la inclusión asegurando que todos los estudiantes puedan participar (textos en formatos accesibles, apoyos visuales y auditivos).
   
   
   
   



2. Sistematización del conocimiento:

   
   
   
   
   • Cada equipo expone una breve síntesis de su exploración.
   
   
   • Se organizan las ideas principales en un mapa conceptual colaborativo.
   
   
   
   

Cierre (10 min):

1. Reflexión grupal: Se promueve el pensamiento crítico con preguntas como *¿Qué consecuencias tendría si no existieran las ondas electro