Introducción al concepto de extensión de los números a positivos y negativos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al concepto de extensión de los números a positivos y negativos

• Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Desarrollo de la sesión:

1. Iniciar la clase con una actividad de motivación, como por ejemplo, mostrar imágenes de ejemplos en los que se utilizan números positivos y negativos en la vida cotidiana.


2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre situaciones en las que se utilizan números negativos. Fomentar el pensamiento crítico y la participación activa.


3. Introducir el concepto de extensión de los números a partir de explicar la necesidad de los números negativos para representar deudas, temperaturas bajo cero, altitudes negativas, etc.


4. Presentar ejemplos concretos y situaciones en las que se utilizan números negativos, como por ejemplo, un termómetro que marca -5 grados Celsius.


5. Realizar ejercicios prácticos en los que los estudiantes identifiquen la posición de diferentes números en una recta numérica.

Recursos:

• Imágenes de ejemplos de situaciones con números positivos y negativos


• Ejemplos concretos


• Recta numérica

Sesión 2: Orden de los números positivos y negativos

• Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Comprender el orden de los números positivos y negativos en una recta numérica.

Desarrollo de la sesión:

1. Repasar brevemente el concepto de extensión de los números a positivos y negativos.


2. Introducir la noción de orden en los números positivos y negativos, explicando que los números negativos son menores que el cero y que los números positivos son mayores que el cero.


3. Presenta