Plan de clase

Planeación de Clase: Producción de Expresiones Creativas con Lenguajes Artísticos

Nivel: Preescolar 2º
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas & Pensamiento crítico
Problema a atender: ¿Cómo utilizar una pizarra de fieltro e imágenes de colores?

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos combinarán elementos de los lenguajes artísticos (formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros) en producciones creativas para representar su mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Exploración y Descubrimiento (45 minutos)

🖌️ Inicio (10 minutos)

1. Se presenta a los niños una pizarra de fieltro y distintas figuras de colores y texturas.


2. Se pregunta: ¿Qué creen que podemos hacer con estos materiales?


3. Se les invita a tocar, observar y describir las figuras y la pizarra.

🎨 Desarrollo (25 minutos)
4. Se narrará el cuento corto "El Bosque de los Colores", donde los personajes (árboles, animales y el sol) se representan con figuras en la pizarra de fieltro.
5. Se anima a los niños a imitar sonidos (viento, agua, pasos de los animales) para integrar el lenguaje sonoro.
6. A partir del cuento, se les invita a crear su propia escena, mezclando figuras y narrando qué ocurre en su historia.

⭐ Cierre (10 minutos)
7. Los niños comparten sus creaciones explicando qué figuras usaron y por qué.
8. Reflexionamos en grupo: **¿Qué les gustó de esta actividad? ¿Cómo se sintieron