La Higiene y su Importancia**
Ximena CazaresEza
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de Clase: Cuidado de la Salud Personal y Colectiva
Datos Generales
- Nivel: Preescolar
- Grado: Segundo
- Duración: 3 sesiones de 45 minutos
- Estrategia: Aprendizaje Servicio
- Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
- Problema a atender: Se identifican niños y niñas con la necesidad o la falta de higiene.
- Objetivo (PDA): Realizar acciones de higiene personal y limpieza antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
SESIÓN 1: La Higiene y su Importancia
Propósito:
Identificar la importancia de la higiene personal para la prevención de enfermedades y el bienestar individual y colectivo.
Inicio (10 minutos)
- Se inicia con una charla en círculo preguntando:
- ¿Qué hacemos para estar limpios?
- ¿Cómo nos sentimos cuando estamos sucios?
- ¿Por qué creen que es importante lavarse las manos, bañarse y cepillarse los dientes?
- Se presenta el cuento "Pepito y el jabón mágico", donde un niño descubre la importancia de la higiene para evitar enfermedades.
Desarrollo (25 minutos)
- Se invita a los niños a reflexionar sobre el cuento y a identificar hábitos de higiene que practican en casa.
- Se elabora un cartel en equipo con dibujos sobre las principales acciones de higiene:
- Lavado de manos
- Cepillado de dientes
- Baño diario
- Uso de ropa limpia
- Se asigna a cada niño el reto de observar qué prácticas de higiene realizan en casa y compartirlo en la siguiente sesión.
Cierre (10 minutos)
- Se hace una recapitulación sobre la importancia de la higiene personal y colect