Plan de clase

Planeación de Clase - Primaria 6º

Asignatura: Lengua Materna - Español

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Duración: 1 sesión (45 minutos)

Objetivo (PDA):

El alumno localiza y lee textos explicativos de temas variados mediante la metodología de Proyecto Comunitario, desarrollando su pensamiento crítico y promoviendo la apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura.

Metodología:

Proyecto Comunitario: Los estudiantes explorarán y analizarán textos explicativos relacionados con temas de interés local o comunitario, con el fin de fortalecer su comprensión lectora.

Problema a atender:

Comprensión lectora: Se trabajará el desarrollo de estrategias de comprensión lectora a través de textos explicativos sobre temas cercanos a su entorno.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Preguntar a los estudiantes:
     
     
     • ¿Han leído alguna vez un texto explicativo?
     
     
     • ¿Para qué creen que sirven estos textos?
     
     
     
     
   
   
   • Mostrar imágenes de textos explicativos (infografías, artículos breves, enciclopedias).
   
   
   • Hacer una lluvia de ideas sobre las características de estos textos.
   
   
   
   



2. Presentación del propósito de la sesión:

   
   
   
   
   • Explicar que trabajarán con textos explicativos para mejorar la comprensión lectora y que su objetivo será localizar información en textos sobre temas de su comunidad.
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

1. Exploración de textos explicativos:
   
   
   • Se distribuirán diferentes textos explicativos sobre temas comunitarios