Plan de clase

Planeación de Clase: El Sostenimiento Afectivo como Base de Experiencias de Cuidado

Nivel: Inicial 1º

Tema:

El sostenimiento afectivo como base de las experiencias de cuidado que generan vínculos amorosos para el bienestar y desarrollo de las infancias.

Objetivo (PDA):

Explora su entorno con seguridad mediante el juego, confiando en sus figuras de referencia al disfrutar de la interacción afectiva.

Metodología:

Aprendizaje Servicio

Enfoques:

• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


• Artes y experiencias estéticas

Problema a Atender:

La dificultad en la socialización.

Sesión 1: Explorando el Afecto a través de Relatos y Juegos

Propósito:

Los niños y niñas identificarán la importancia del afecto y la seguridad mediante la lectura de un cuento y la exploración de juegos de imitación con sus compañeros.

Inicio (10 min)

1. Bienvenida afectiva: Se recibe a los niños con una canción de saludo donde cada niño menciona su nombre y expresa cómo se siente.


2. Cuento interactivo: Lectura de “Un abrazo para Pingo” (o un cuento similar sobre afecto y seguridad en el entorno familiar). Se realizan preguntas orientadoras para fomentar la reflexión sobre el cariño y la seguridad.

Desarrollo (25 min)

1. Juego de rol: Los niños representarán situaciones del cuento, explorando a través de la imitación cómo se siente recibir y dar afecto.


2. Dinámica de abrazo: Se invita a los niños a abrazar un peluche o un compañero si lo desean, reconociendo la importancia de sentirse seguros con los demás.


3. **Intercambio de ex