Plan de clase

Planeación de Clase – Biología 1º Secundaria

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA):

El estudiante describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Vida saludable y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Integración con Ciencias Naturales, Salud y Ética

Primera sesión – Características de las bacterias y los virus

Fase 1: Inicio (10 min)

• Se inicia la clase con la siguiente pregunta detonadora: “¿Qué diferencias crees que existen entre los virus y las bacterias?”


• Se invita a los estudiantes a compartir sus ideas en una lluvia de ideas en el pizarrón o en una plataforma digital interactiva.


• Se les solicita reflexionar sobre alguna enfermedad infecciosa que hayan padecido o conocido y si fue causada por un virus o una bacteria.

Fase 2: Desarrollo (30 min)

• Se les divide en equipos y se les proporciona material de lectura con información sobre las características de bacterias y virus.


• Se les asigna la tarea de identificar las diferencias y similitudes entre virus y bacterias en una tabla comparativa.


• Cada equipo formula una hipótesis sobre por qué las enfermedades infecciosas causadas por virus pueden propagarse más rápido que las bacterianas.


• Se analizan casos reales de enfermedades virales y bacterianas en un esquema de discusión en clase (e