Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Dafné Flores
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reconocer la importancia de los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional.

  • Identificar la relación entre el avance del conocimiento científico y tecnológico y la satisfacción de necesidades humanas.


Actividades:



  1. Presentar el tema a través de una introducción y una breve explicación sobre los hitos científicos y tecnológicos más relevantes en la historia.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.

  3. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un hito científico o tecnológico para que investiguen y preparen una breve presentación (5 minutos) sobre su importancia y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.

  4. Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.


Sesión 2: La influencia de los saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas
Duración: 45 minutos


Objetivo:



  • Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando los hitos científicos y tecnológicos presentados en la sesión anterior.

  2. Presentar ejemplos de aportes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en ámbitos como medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.

  3. Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos investiguen y elijan un ámbito de los mencionados anteriormente para identificar y analizar los aportes de dife