Plan de clase

Planeación de Clase: Interacción, Cuidado, Conservación y Regeneración de la Naturaleza

Nivel: Preescolar 2º

Duración: 8 sesiones (45 minutos cada una)

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Se relaciona con la naturaleza y considera la importancia de sus elementos para la vida (aire, Sol, agua y suelo).

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Vida Saludable y Artes y Experiencias Estéticas

Problema a abordar: Que los niños tomen conciencia del medio ambiente.

Secuencia Didáctica (8 sesiones)

Sesión 1: Introducción al problema – ¿Qué está pasando con la naturaleza?

Propósito: Generar curiosidad y conciencia sobre la relación con la naturaleza.
Actividades:

• Apertura: Conversación inicial con preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Qué cosas de la naturaleza ven todos los días?
  
  
  • ¿Para qué creen que sirven el agua, el sol, el aire y el suelo?
  
  
  
  


• Desarrollo:
  
  
  • Observación de imágenes y videos sobre el estado del medio ambiente (lugares limpios y contaminados).
  
  
  • Lluvia de ideas sobre cómo nos afecta la contaminación.
  
  
  
  


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia del cuidado del medio ambiente y registro de lo aprendido en un mural colaborativo.

Sesión 2: Conociendo los elementos esenciales de la naturaleza

Propósito: Identificar los elementos vitales para la vida (aire, Sol, agua y suelo).
Actividades:

• Apertura: Juego sensorial al aire libre para experimentar los elementos (sentir el viento, tocar el suelo, observar el sol, jugar con agua).


• Desarrollo: