Exploración y sensibilización**

Oscar Silva
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase - Español 1º Secundaria


Unidad: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


Metodología: Proyecto Comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión, Artes y Experiencias Estéticas
Eje Interdisciplinario: Erradicación de la violencia, el pandillerismo y las adicciones




Objetivo (PDA):


Los alumnos identificarán las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.




Sesión 1: Exploración y sensibilización


Inicio (10 minutos)



  1. Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos:

    • ¿Han visto campañas que promuevan una vida saludable en su comunidad o en los medios de comunicación?

    • ¿Qué temas creen que son importantes para fomentar una vida saludable en su entorno?



  2. Presentación del problema: Se les explicará que trabajarán en un proyecto comunitario para crear un mensaje que ayude a erradicar la violencia, el pandillerismo y las adicciones en su comunidad.


Desarrollo (30 minutos)



  1. Análisis de mensajes:

    • Presentación de ejemplos de campañas (videos, carteles, anuncios publicitarios).

    • Identificación colectiva de los elementos clave: imágenes, lenguaje, impacto emocional, mensaje central.

    • Reflexión sobre cómo estas campañas pueden influir en la sociedad.



  2. Trabajo en equipos:

    • Los alumnos se organizarán en equipos pequeños y elegirán un tema relacionado con la erradicación de la violencia, e