Plan de clase

Planeación de Clase - Preescolar 2º

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Objetivo (PDA):

Los alumnos propondrán acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques innecesarios, reciclar y reutilizar materiales, ahorrar agua y energía eléctrica.

Metodología:

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Esta metodología permitirá que los niños identifiquen un problema en su entorno y trabajen en su solución a través de actividades lúdicas y artísticas.

Problema a Resolver:

"¿Cómo podemos clasificar la basura en tres tipos (plástico, papel y orgánico) y por qué es importante hacerlo?"

Enfoques Transversales:

🔹 Vida Saludable: Reflexión sobre la importancia de reducir el consumo de empaques y el impacto en nuestra salud y el medio ambiente.
🔹 Artes y Experiencias Estéticas: Uso de materiales reciclados para crear expresiones artísticas.

Secuencia Didáctica (4 sesiones de 45 minutos)

Sesión 1: ¿Qué pasa con la basura? (Exploración y Problematización)

Inicio (10 min)

🔹 Se invita a los niños a observar imágenes de calles limpias y sucias.
🔹 Se les pregunta:

• ¿Qué pasa cuando hay mucha basura en el suelo?


• ¿De dónde viene toda esa basura?


• ¿Podemos hacer algo para evitarlo?

Desarrollo (25 min)

🔹 Se presenta la historia interactiva "El viaje de la basura" (cuento con imágenes y sonidos).
🔹 Conversamos sobre los diferentes tipos de basura (plástico, papel y orgánico).
🔹 Se realiza una lluvia de ide