Plan de clase

Planeación de Clase para Secundaria – Español 1º

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita

Objetivo (PDA):

El alumno reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Enfoque Metodológico:

Metodología: Proyecto Comunitario

Se trabajará a partir de un proyecto en el que los alumnos explorarán diversas manifestaciones de la literatura oral y escrita en su comunidad, reconociendo la riqueza del lenguaje literario en su contexto.

Enfoque:

✅ Inclusión: Se utilizarán estrategias didácticas accesibles para todos los estudiantes, adaptando materiales y actividades según sus necesidades.
✅ Pensamiento Crítico: Se fomentará el análisis y reflexión sobre la función y variabilidad del lenguaje literario.

Desarrollo de la Planeación (8 Sesiones, 50 min. c/u)

Sesión 1 – Introducción a la literatura oral y escrita

Inicio:

• Pregunta detonadora: ¿Qué entienden por literatura? ¿Cómo se manifiesta en nuestra comunidad?


• Presentación del tema y el proyecto comunitario: Explorar y reconocer las características y elementos estéticos de la literatura oral y escrita en nuestro contexto.

Desarrollo:

• Lluvia de ideas sobre tipos de literatura oral y escrita presentes en la comunidad (canciones, rimas, cuentos, leyendas).


• Lectura en voz alta de un poema popular y análisis grupal sobre su estructura y características.

Cierre:

• Reflexión escrita sobre una experiencia personal con la literatura