Plan de clase

Planeación de Clase: Memoria Colectiva Representada por Medios Artísticos

Asignatura: Artes
Nivel: Secundaria – 3º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques: Pensamiento Crítico y Artes y Experiencias Estéticas
Interdisciplinariedad: Incorporación de la Música

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El estudiante manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.

SESIÓN 1: Exploración de la Memoria Colectiva a Través del Arte

Inicio (10 min)

• Presentación del tema "Memoria Colectiva y Arte" mediante imágenes y ejemplos de obras artísticas que han representado hechos históricos o comunitarios.


• Pregunta detonadora: ¿Qué acontecimientos consideran importantes en su comunidad que merecen ser recordados a través del arte?


• Reflexión grupal sobre la importancia de la memoria colectiva.

Desarrollo (30 min)

• Lluvia de ideas: Los alumnos mencionan eventos comunitarios significativos.


• Discusión guiada: Se analiza cómo la música, la pintura, la danza y el teatro han sido medios de expresión de la memoria colectiva.


• Ejemplo interdisciplinario: Se presentan fragmentos de canciones que narran sucesos históricos o comunitarios. Se les invita a pensar cómo la música puede ser un medio para registrar su propio entorno.

Cierre (10 min)

• Se forman equipos de trabajo y cada equipo elige un acontecimiento que considere valioso representar artísticamente.


• Indicación de tarea: investigar más so