Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Nombre de la actividad: Creando un cómic intercultural

Grado: Secundaria 1º

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Elabora un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema de Violencia escolar.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Explicación de la importancia de la interculturalidad crítica.


• Reflexión sobre el problema de la violencia escolar y su impacto en la convivencia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de interculturalidad y violencia escolar en inglés. Anotar las ideas en un mural.

Sesión 2:

• Revisión de las ideas generadas en la sesión anterior.


• Explicación de los elementos básicos para crear un cómic o manga en inglés.


• Actividad: En grupos, los estudiantes elegirán una situación de interculturalidad donde se rescate la importancia de la convivencia y la diversidad. Deberán describir la situación en inglés y crear un guión para su cómic.

Sesión 3:

• Revisión de los guiones creados por los grupos.


• Taller de dibujo y diseño de personajes para el cómic.


• Actividad: Los estudiantes comenzarán a dibujar los personajes y escenas de su cómic, utilizando los recursos aprendidos en el taller.

Sesión 4:

• Revisión y retroalimentación de los dibujos realizados por los estudiantes.


• Taller de escritura en inglés para el cómic.


• Acti