Plan de clase

Planeación de Clase: Creación de Propuestas Artísticas para la Mejora de la Escuela y la Comunidad

Grado: 4º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Estrategia metodológica: Proyecto Comunitario
Enfoques: Inclusión y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

El alumno crea producciones con distintos lenguajes (oral, escrito, musical, visual, teatral, dancístico) que representen vínculos respetuosos con la diversidad para su participación en la mejora comunitaria.

Problema a atender:

Utiliza poemas que fomenten la reflexión y el análisis crítico, ayudando a los estudiantes a desarrollar un pensamiento matemático y literario.

Sesión 1: Exploración y Reflexión sobre la Comunidad

Propósito:

Identificar problemáticas presentes en la escuela y la comunidad a través de la lectura de poemas, fomentando la reflexión y el pensamiento crítico.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Presentación del tema mediante una conversación guiada con preguntas abiertas:
     
     
     • ¿Cómo creen que el arte puede ayudar a mejorar nuestra escuela y comunidad?
     
     
     • ¿Han visto cambios en algún espacio gracias a la música, pintura, teatro o poesía?
     
     
     
     
   
   
   • Lectura en voz alta de un poema relacionado con el respeto, la comunidad y la diversidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 min):

   
   
   
   
   • Análisis crítico del poema:
     
     
     • Identificación de ideas principales.
     
     
     • Relación con problemas o necesidades de la escuela y la comunidad.
     
     
     
     
   
   
   • Trabajo en equipo:
     
     
     • Los estudiantes se organizan en pequeños grupos y respon