Exploración del tema**

Melanie Gómez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de Clase - Español 1º de Secundaria


Unidad: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación


Enfoque:



  • Metodología: Proyecto comunitario

  • Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable

  • Problema a atender: Interés por el trabajo en equipo y la tecnología


Objetivo de Aprendizaje (PDA):


El alumno identificará las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.




Estructura de la Planeación (8 sesiones de 50 minutos cada una)


Sesión 1: Exploración del tema


Inicio



  • Presentación del tema a través de ejemplos de mensajes de promoción de vida saludable en distintos medios.

  • Pregunta detonante: ¿Han visto mensajes sobre alimentación, ejercicio o bienestar en redes sociales, televisión o carteles? ¿Cuál ha sido su impacto en ustedes?


Desarrollo



  • Lluvia de ideas sobre hábitos saludables y medios de comunicación que los difunden.

  • Clasificación de los medios comunitarios (murales escolares, radio local) y masivos (redes sociales, televisión).


Cierre



  • Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes en la sociedad.

  • Tarea: Buscar y traer un ejemplo de un mensaje impreso o audiovisual sobre vida saludable.




Sesión 2: Análisis de mensajes


Inicio



  • Presentación de los ejemplos traídos por los alumnos.

  • Discusión sobre las características de cada mensaje.


Desarrollo



  • Análisis en equipos de los mensajes: propósito, audiencia, recursos v