Exploración del tema**
Melanie Gómez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase - Español 1º de Secundaria
Unidad: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación
Enfoque:
- Metodología: Proyecto comunitario
- Interdisciplinariedad: Artes y experiencias estéticas, Vida saludable
- Problema a atender: Interés por el trabajo en equipo y la tecnología
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno identificará las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Estructura de la Planeación (8 sesiones de 50 minutos cada una)
Sesión 1: Exploración del tema
Inicio
- Presentación del tema a través de ejemplos de mensajes de promoción de vida saludable en distintos medios.
- Pregunta detonante: ¿Han visto mensajes sobre alimentación, ejercicio o bienestar en redes sociales, televisión o carteles? ¿Cuál ha sido su impacto en ustedes?
Desarrollo
- Lluvia de ideas sobre hábitos saludables y medios de comunicación que los difunden.
- Clasificación de los medios comunitarios (murales escolares, radio local) y masivos (redes sociales, televisión).
Cierre
- Reflexión grupal sobre la importancia de los mensajes en la sociedad.
- Tarea: Buscar y traer un ejemplo de un mensaje impreso o audiovisual sobre vida saludable.
Sesión 2: Análisis de mensajes
Inicio
- Presentación de los ejemplos traídos por los alumnos.
- Discusión sobre las características de cada mensaje.
Desarrollo
- Análisis en equipos de los mensajes: propósito, audiencia, recursos v