Reflexión sobre la salud emocional y física en la comunidad**

ANA MARIA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Español 3° de Secundaria


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación


Objetivo (PDA):


El alumno construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoques:



  • Vida saludable

  • Pensamiento crítico


Problema a atender:


No tener buenos hábitos para la salud emocional y física.




Sesión 1: Reflexión sobre la salud emocional y física en la comunidad


Inicio (10 min):



  1. Pregunta detonadora: ¿Qué significa tener una vida saludable y qué aspectos incluye? (Los alumnos reflexionan y comparten ideas).

  2. Presentación del problema: Se explica que en la comunidad hay poco conocimiento sobre hábitos saludables y que el objetivo del proyecto será difundir un mensaje para mejorar esta situación.


Desarrollo (30 min):



  1. Lluvia de ideas en equipo: Los alumnos identifican problemas de salud emocional y física en su entorno.

  2. Lectura y análisis de ejemplos: Se presentan fragmentos de campañas sobre vida saludable en medios masivos y comunitarios (carteles, videos, anuncios).

  3. Discusión: Se reflexiona sobre el impacto del lenguaje y la imagen en la difusión de mensajes.


Cierre (10 min):



  1. Conclusión grupal: Cada equipo comparte una problemática identificada y plantea posibles formas de comunicar un mensaje que promueva una solución.

  2. Tarea: Investigar en casa sobre otros mensajes de promoción de la salud en medios comun