Plan de clase

Planeación de Clase - Biología 1º Secundaria

Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoques: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

Interdisciplinariedad: Comprensión Lectora y Desarrollo del Pensamiento Crítico

Secuencia Didáctica (8 sesiones de 50 minutos)

Sesión 1: Identificación del Problema

Inicio (10 min)

• Presentación del tema con una pregunta detonadora:
  ¿Por qué el consumo de sustancias adictivas afecta el cuerpo humano y la sociedad?


• Lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben y preguntas que les gustaría responder.

Desarrollo (30 min)

• Lectura de un caso real sobre el impacto del consumo de drogas en una persona joven.


• Discusión guiada sobre cómo pudo haberse evitado y sus consecuencias en el sistema nervioso y la sociedad.

Cierre (10 min)

• Reflexión escrita: ¿Qué aspectos del caso te sorprendieron más? ¿Por qué?

Sesión 2: Exploración de Conocimientos Previos

Inicio (10 min)

• Organizar a los alumnos en equipos y pedirles que escriban en una hoja lo que saben sobre el sistema nervioso y el endocrino.

Desarrollo (30 min)

• Explicación brev