Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Conservación y procesamiento de productos agrícolas.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su importancia en la vida cotidiana.


• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre la conservación y procesamiento de productos agrícolas en diferentes culturas y comunidades.


• Elaboración de un cuadro sinóptico con la información recopilada.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Exposición de los cuadros sinópticos elaborados por cada equipo.


• Análisis de las diferentes técnicas y herramientas utilizadas en la conservación y procesamiento de productos agrícolas.


• Discusión sobre la importancia de estas técnicas y su relación con las necesidades y intereses de las sociedades.


• Realización de una actividad práctica: conservación de alimentos utilizando diferentes métodos.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes herramientas y máquinas utilizadas en la conservaci