Plan de clase

Planeación de Clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Grado: 4º de Primaria
Duración: 8 sesiones de 45 minutos
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Pensamiento Crítico
Objetivo (PDA): El alumno considera las reacciones emocionales ante situaciones comunes e identifica las más adecuadas para lograr sus metas y el bien común.

PROPÓSITO GENERAL

Los estudiantes identificarán la importancia de los afectos en su bienestar y el de la comunidad, desarrollando estrategias para gestionar sus emociones de manera adecuada. A través de un proyecto de Aprendizaje Servicio (ApS), aplicarán lo aprendido en una actividad comunitaria que beneficie su entorno escolar.

SECUENCIA DIDÁCTICA

Sesión 1: Introducción a los afectos y su influencia en el bienestar

Actividad:

1. Dinámica de apertura: "La rueda de las emociones". Cada estudiante menciona una emoción que ha experimentado recientemente y cómo influyó en su día.


2. Lluvia de ideas: Se elabora un mapa mental con la pregunta: ¿Cómo influyen nuestras emociones en nuestra vida diaria?


3. Reflexión grupal: Relación entre los afectos y la toma de decisiones.


4. Cierre: Elaboración de una lista de emociones que los estudiantes conocen y las situaciones en las que suelen experimentarlas.

Materiales: Cartulina, marcadores, stickers de emociones.

Sesión 2: Identificación de emociones y su impacto en el bienestar

Actividad:

1. Juego de tarjetas emocionales: Se presentan tarjetas con expresiones faciales y situaciones. Los alumnos deben identificar la emoción y describir su impacto e