Exploración e Indagación**

Cristo Cruz
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y representa el tipo y la cantidad de alimentos que consume en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Beneficios del Consumo de Alimentos Saludables, Agua Simple Potable y Actividad Física


Grado: 2º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida Saludable y Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Interdisciplinariedad: Incorporación de estrategias para fortalecer la lectoescritura




Objetivo de Aprendizaje (PDA)


Los alumnos reconocen y representan el tipo y la cantidad de alimentos que consumen en comparación con el consumo de los adultos y con la actividad física que realizan.


Contextualización del Problema


La escuela se encuentra en una zona céntrica con mucho comercio y acceso a alimentos poco saludables. Algunos estudiantes presentan dificultades en lectoescritura, lo que se considerará en el diseño de las actividades.


Secuencia Didáctica


Sesión 1: Exploración e Indagación


Propósito: Reconocer la importancia de los alimentos saludables, el agua potable y la actividad física en la vida diaria.


Inicio: (10 min)



  • Se inicia con una pregunta detonadora:
    ¿Qué han comido hoy? ¿Creen que esos alimentos les ayudan a crecer y estar sanos?

  • Se solicita que comenten sus respuestas en parejas.

  • Se presentan imágenes de diferentes tipos de alimentos y bebidas para que los alumnos los clasifiquen en saludables y no saludables.


Desarrollo: (25 min)



  • Se cuenta la historia breve: "El viaje de Carlitos y la comida mágica" donde un niño descubre la importancia de alimentarse bien.

  • Se trabaja la comprensión lectora con preguntas orales y una actividad de completar palabras (para fortal