Plan de clase

Planeación de Clase: Historia de la Vida Cotidiana en la Comunidad

Nivel: Primaria - 1º grado

Tiempo: 3 sesiones de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoques: Inclusión y pensamiento crítico

Problema a Resolver: Falta de indagación en diferentes fuentes sobre los cambios en el tiempo y el espacio en la comunidad.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Indaga en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales sobre los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio, ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y las áreas verdes.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Descubrimos el Pasado de Nuestra Comunidad

Inicio (10 min):

• Se inicia la clase con la pregunta detonadora: ¿Cómo ha cambiado nuestra comunidad con el tiempo?


• Se presenta una imagen antigua y una actual de la comunidad, y se motiva a los estudiantes a compararlas.


• Se promueve una lluvia de ideas para que los niños mencionen lo que conocen sobre los cambios en la comunidad.

Desarrollo (25 min):

• Se organiza a los estudiantes en pequeños grupos y se les entrega diferentes fuentes de información (fotos antiguas, fragmentos de textos históricos, testimonios de adultos previamente recopilados).


• Se les guía con preguntas como:
  
  
  • ¿Cómo eran las casas antes y cómo son ahora?
  
  
  • ¿Qué trabajos hacían las personas antes y qué trabajos hay hoy?
  
  
  • ¿Dónde jugaban los niños antes y dónde juegan ahora?
  
  
  
  


• Cada equipo comparte lo que descubrió con la clase.

Cierre (10 min):

• Se realiza una reflexión grupal sobre la i