Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 3°

Área: Comunidad
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Aprecia las labores y servicios que existen en la comunidad y valora el impacto que tienen en el bienestar común.

Problema a abordar: La comunidad genera demasiada basura y no existe conciencia de la separación de desechos.

Sesión 1: Exploración del problema y activación de conocimientos previos

Duración: 45 minutos

Inicio (15 min)

1. Se inicia con una conversación guiada por preguntas para activar conocimientos previos:

   
   
   
   
   • ¿Qué pasa cuando tiramos basura en cualquier lugar?
   
   
   • ¿Han visto basura en su comunidad? ¿Qué problemas creen que causa?
   
   
   • ¿Quiénes trabajan para mantener limpia la comunidad?
   
   
   
   



2. Se presenta una imagen o video corto sobre una comunidad con mucha basura y otra con una adecuada gestión de residuos. Se promueve el diálogo acerca de las diferencias observadas.

   
   

Desarrollo (20 min)

1. Se plantea la siguiente situación problemática:
   "En nuestra comunidad hay demasiada basura y muchas personas no la separan ni la reciclan. Esto hace que las calles se vean sucias y provoquen enfermedades. ¿Cómo podemos ayudar a solucionar este problema?"

   
   



2. En equipos pequeños, los niños comparten ideas y dialogan sobre lo que ya saben y lo que podrían hacer para mejorar la situación. El docente guía la conversación promoviendo el pensamiento crítico mediante preguntas: