Plan de clase

Planeación de Clase - Escuela Primaria (2º grado)

Tema: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo (PDA):

El alumno experimenta acciones que implican comunicación y expresión por medio del cuerpo, para asignar un carácter personal a sus movimientos y mejorar la interacción.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Se involucrará a los estudiantes en el desarrollo de una actividad lúdica que contribuya a fortalecer sus habilidades motrices, expresivas y comunicativas, con un enfoque de inclusión e igualdad de género.

Interdisciplinariedad:

Se integrarán elementos de Educación Física y Artes para fomentar el movimiento, la expresión corporal y la comunicación.

Problema a atender:

Los niños fomentan sus habilidades de comunicación y expresión, así como sus habilidades motrices.

Secuencia Didáctica (1 sesión - 45 minutos)

Inicio (10 minutos)

1. Bienvenida y ambientación: Se realizará una breve dinámica en círculo en la que cada niño, mediante un gesto y un sonido, diga su nombre.


2. Exploración del tema: Se planteará la pregunta: ¿Cómo podemos expresarnos sin palabras? Los alumnos compartirán ideas y se hará énfasis en la importancia del lenguaje corporal.


3. Objetivo de la clase: Se explicará que realizarán una serie de actividades donde explorarán movimientos y expresiones personales para comunicarse mejor con los demás.

Desarrollo (25 minutos)

Actividad 1: Juegos de expresión corporal (10 min)

• Se organizarán en grupos pequeños y recibirán una tarjeta con una emoción (felicidad, enojo, tristeza, sorpresa)