Capacidades y Habilidades Motrices**
Velazquez Hernandez Luis
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de Clase
Asignatura: Educación Física
Grado: 3° de Primaria
Tema: Capacidades y Habilidades Motrices
Enfoques: Artes y Experiencias Estéticas & Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y la Escritura
Metodología: Aprendizaje Servicio
Interdisciplinariedad: Producción de Textos sobre el Tema de Ecosistemas
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Los alumnos adaptarán sus movimientos de acuerdo con los elementos básicos de los juegos para responder a las condiciones que se presentan.
Secuencia Didáctica (8 Sesiones de 45 Minutos cada una)
Sesión 1: Explorando Nuestro Cuerpo en Movimiento
Inicio:
- Presentación del tema "Capacidades y Habilidades Motrices" mediante una historia animada en la que los personajes deben moverse de diferentes formas para salvar un ecosistema.
- Reflexión grupal sobre las formas en que nos movemos y cómo podemos adaptar nuestros movimientos a distintas situaciones.
Desarrollo:
- Juego de calentamiento: "El Caminante del Bosque", donde los estudiantes deben moverse como distintos animales del ecosistema (correr como un jaguar, saltar como un conejo, arrastrarse como una serpiente).
- Reflexión sobre cómo el movimiento cambia según las necesidades del entorno.
Cierre:
- Producción oral: Los alumnos describen cómo se sintieron al cambiar sus movimientos según el ambiente.
Sesión 2: Conociendo los Movimientos de la Naturaleza
Inicio:
- Lectura en voz alta del cuento corto "El Viaje del Río", en el que el agua debe adaptarse a distintos terrenos para llega