Plan de clase

Planeación de Clase: Funcionamiento del Cuerpo Humano Coordinado por los Sistemas Nervioso y Endocrino

Asignatura: Biología

Grado: 1º de Secundaria

Enfoque: Vida Saludable

Metodología: Aprendizaje por Indagación

Interdisciplinaridad: Incorporación de juegos didácticos

Propósito de Aprendizaje (PDA)

Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.

Sesión 1: Introducción al Funcionamiento del Cuerpo Humano y los Sistemas de Coordinación

Inicio (15 min)

1. Indagación inicial:
   
   
   • Se proyecta una imagen que muestre el sistema nervioso y endocrino con la pregunta "¿Cómo crees que tu cuerpo controla todo lo que haces y sientes?"
   
   
   
   


2. Discusión en binas:
   
   
   • Los alumnos comentan sus ideas y se registra en el pizarrón una lluvia de ideas.
   
   
   
   


3. Juego didáctico: "Mensajes rápidos"
   
   
   • Se realiza un juego donde los alumnos deben pasar un mensaje en cadena sin cambiarlo, simulando la transmisión de señales nerviosas.
   
   
   
   

Desarrollo (25 min)

1. Exploración guiada:
   
   
   • Se forman equipos y se les entrega material con información sobre el sistema nervioso y endocrino.
   
   
   • Cada equipo analiza y responde preguntas clave:
     
     
     • ¿Cómo se comunican las neuronas entre sí?
     
     
     • ¿Qué función tienen las hormonas en el cuerpo?
     
     
     
     
   
   
   
   


2. Juego de roles:
   
   
   • Representan cómo el cerebro enví