Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 2°

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Enfoques: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Los niños aún no logran entender de manera clara su entorno.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):

Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Secuencia Didáctica

Inicio (10 minutos)

1. Diálogo inicial:

   
   
   
   
   • Se reúne a los niños en círculo y se les muestra una imagen con niños de diferentes culturas expresando emociones y realizando diversas actividades.
   
   
   • Se les pregunta:
     
     
     • ¿Qué creen que están haciendo estos niños?
     
     
     • ¿Cómo se sienten? ¿Cómo lo saben?
     
     
     • ¿Cómo podemos expresar lo que sentimos y necesitamos?
     
     
     
     
   
   
   
   



2. Cuento breve:

   
   
   
   
   • Se lee un cuento corto sobre un niño que tiene dificultades para expresar lo que siente y cómo una comunidad lo ayuda.
   
   
   • Se realiza una breve conversación sobre el cuento:
     
     
     • ¿Qué dificultades tenía el niño?
     
     
     • ¿Cómo se comunicó con los demás?
     
     
     • ¿Cómo lo ayudaron?
     
     
     
     
   
   
   
   

Desarrollo (25 minutos)

3. Actividad: "Nuestra comunidad habla"
   
   
   • Se invita a los niños a participar en un juego de dramatización con tarjetas de emociones y necesidades.
   
   
   • Se forman pequeños grupos y se les asigna una ta