Plan de clase

Planeación de Clase: Tecnología 3° de Secundaria

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Metodología: Aprendizaje-Servicio
Interdisciplinariedad: Atención al problema de violencia en la escuela, faltas de respeto y poco involucramiento en actividades de convivencia pacífica
Enfoques: Pensamiento crítico y de interculturalidad crítica
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de aprendizaje (PDA):

El alumno implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Identificación del Problema y Sensibilización

Inicio:

• Presentación del tema y objetivos de aprendizaje.


• Dinámica breve: "Qué harías si..." (situaciones de violencia escolar).


• Reflexión inicial sobre experiencias personales en la convivencia escolar.

Desarrollo:

• Lluvia de ideas en equipo sobre problemas de violencia escolar y respeto.


• Mapeo de problemas con la técnica de causa-efecto.


• Identificación del impacto del problema en la comunidad escolar.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre cómo la tecnología puede ayudar a mejorar la convivencia.


• Asignación de equipos y roles para siguientes sesiones.

Sesión 2: Investigación y Contextualización

Inicio:

• Análisis de casos de estudio sobre estrategias para mejorar la convivencia escolar en otras comunidades.


• Preguntas detonadoras: ¿Qué estrategias podrían funcionar en nuestra escuela?

Desarrollo:

• Búsqueda de información en fu