Plan de clase

Planeación de Clase: Relatos en Inglés para Expresar Sucesos Significativos

Asignatura: Inglés

Grado: Secundaria 1º

Duración: 1 sesión (50 minutos)

Metodología: Proyecto Comunitario

Enfoques: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Aprender estructuras y vocabulario para expresar sucesos familiares, escolares, comunitarios y sociales en inglés.

Objetivo (PDA):

El alumno entrevista y narra en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Sesión Única (50 minutos)

Fase 1: Inicio (10 minutos)

1. Apertura y Activación de Conocimientos Previos: Iniciar con una conversación guiada en inglés preguntando sobre eventos importantes en sus familias o comunidades. Ejemplo: "Can you share an important event that happened in your family or community?"


2. Exploración de Imágenes y Preguntas Generadoras: Presentar imágenes de eventos comunitarios importantes (fiestas locales, desastres naturales, celebraciones) y pedir a los estudiantes que describan qué ocurre en cada imagen utilizando frases sencillas en inglés.


3. Presentación del Propósito: Explicar que trabajarán en la recopilación de relatos significativos de su comunidad y los compartirán en inglés mediante una entrevista.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

1. Explicación de Estructuras y Vocabulario Clave (10 minutos)
   
   
   • Presentar en carteles o diapositivas estructuras básicas para narrar sucesos en pasado:
     
     
     • "Last year, my family celebrated..."