Plan de clase

Planeación de Clase: Producciones Gráficas para Establecer Vínculos Sociales

Nivel Educativo: Preescolar 3º

Tiempo estimado: 2 sesiones de 45 minutos

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Metodología: Proyecto Comunitario

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

El alumno planificará producciones gráficas, tales como avisos, recomendaciones de libros, recados y letreros, de forma individual o en pequeños equipos, con el propósito de informar a diversas personas y acercarse a la cultura escrita.

Problema a atender en la planeación:

Los niños aprenderán a informar a otras personas sobre algo a través de avisos, dibujos y gráficos.

Sesión 1: Exploración y planificación de producciones gráficas

Propósito:

Que los niños identifiquen distintos tipos de producciones gráficas utilizadas para informar a otras personas y comprendan su función social.

Materiales:

• Carteles con ejemplos de avisos, letreros y recados.


• Libros con ilustraciones y textos de avisos o señales.


• Hojas blancas, crayones, marcadores y cartulinas.

Secuencia Didáctica:

1. Inicio (10 minutos) – Activación de conocimientos previos:

   
   
   
   
   • Se invita a los niños a observar diversos ejemplos de avisos y letreros en su entorno inmediato (carteles de la escuela, señalamientos de espacios, recados).
   
   
   • A través de preguntas como “¿Para qué sirven estos avisos?”, “¿A quiénes están dirigidos?”, se inicia el diálogo sobre su importancia en la vida cotidiana.
   
   
   
   



2. **Desarrollo (25 minutos) – Exploración y planific