Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

fernando bahena
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Manifestaciones culturales y artísticas mazahuas.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestro día a día.

  • Introducir el concepto de extensión corporal y su relación con las herramientas.

  • Mostrar ejemplos de diferentes herramientas y cómo nos ayudan en la satisfacción de nuestras necesidades.

  • Actividad práctica: los alumnos deben identificar diferentes herramientas y explicar cómo las utilizan en su vida diaria.


Sesión 2:



  • Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentar el concepto de máquinas y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades.

  • Mostrar ejemplos de diferentes máquinas y cómo se utilizan en la sociedad.

  • Actividad práctica: los alumnos deben identificar máquinas en su entorno y analizar cómo se utilizan para satisfacer necesidades específicas.


Sesión 3:



  • Repasar los conceptos vistos hasta ahora.

  • Introducir el concepto de instrumentos y su relación con la música y el arte.

  • Mostrar ejemplos de diferentes instrumentos y cómo se utilizan en diversas manifestaciones