Reacciones químicas y sus manifestaciones**

Luz Abigahil Garcia
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Reacciones químicas y sus manifestaciones


Datos generales



  • Asignatura: Química

  • Grado: 3º de Secundaria

  • Duración: 3 sesiones de 50 minutos

  • Estrategia pedagógica: Aprendizaje por indagación

  • Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Propósito de Aprendizaje (PDA)


Los alumnos reconocerán distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Problema a abordar


Los alumnos no observan las manifestaciones químicas.



Sesión 1: Introducción a las reacciones químicas y sus manifestaciones


Inicio (10 min)



  1. Exploración de conocimientos previos: Se les preguntará a los alumnos:

    • ¿Han notado cambios en los materiales que los rodean?

    • ¿Han visto cómo se oxidan los metales o cómo la comida se descompone?

    • ¿Creen que estos cambios son físicos o químicos?



  2. Lectura breve y significativa: Presentación de una noticia sobre incendios forestales o sobre la corrosión de monumentos históricos. Se les pedirá que subrayen palabras clave y respondan:

    • ¿Qué cambios observan en estos fenómenos?

    • ¿Qué piensan que provoca estos cambios?




Desarrollo (30 min)



  1. Discusión guiada:

    • Explicación sobre qué es una reacción química y sus manifestaciones (cambio de color, formación de precipitados, desprendimiento de gas, cambio de temperatura).

    • Relación con fenómenos cotidianos y culturales, como la fermentación en la elaboración de alimentos tradicion