Plan de clase

Planeación de Clase: Comunidad y Celebraciones

Grado: 1º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión e Igualdad de Género
Interdisciplinaridad: Español, Exploración del Mundo Natural y Social, Artes

Objetivo de Aprendizaje (PDA)

Los alumnos registran información sobre un tema de su interés mediante escritura, esquemas, dibujos, fotografías o vídeos, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con fuentes de información.

Secuencia Didáctica

Sesión 1: Explorando las Celebraciones de Nuestra Comunidad

Propósito: Identificar y compartir las celebraciones más importantes de la comunidad.

Inicio (10 minutos)

• Pregunta detonadora: ¿Qué celebraciones conocemos en nuestra comunidad?


• Lluvia de ideas y participación grupal.


• Presentación de imágenes o videos de diversas fiestas comunitarias.

Desarrollo (25 minutos)

• Lectura de un cuento o relato breve sobre una festividad local.


• Diálogo guiado sobre cómo se celebran y por qué son importantes.


• Actividad inclusiva: los alumnos dibujan o escriben una idea sobre una celebración que conocen.

Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo: ¿Por qué es importante conocer nuestras celebraciones?


• Registro de ideas en un cartel colaborativo.

Sesión 2: Investigamos Celebraciones en Otros Lugares

Propósito: Comparar las festividades locales con las de otras comunidades o países.

Inicio (10 minutos)

• Revisión del cartel de la sesión anterior.


• Pregunta: *¿Creen que en otros lugares