Plan de clase

Planeación de Clase – Artes 3° Secundaria

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoques transversales: Vida saludable e Inclusión

Problema a atender: Contexto violento en familia o colonia

Objetivo (PDA):

El alumno presenta al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización

Inicio (10 min.)

• Bienvenida y dinámica de integración.


• Pregunta detonadora: ¿Qué es la violencia? ¿Cómo afecta a nuestra comunidad y familia?


• Reflexión grupal sobre experiencias cercanas de violencia.

Desarrollo (30 min.)

• Proyección de videos o imágenes sobre la importancia del diálogo para prevenir la violencia.


• Lluvia de ideas sobre formas en las que el arte puede transmitir mensajes de paz y respeto.


• Introducción a la metodología del proyecto comunitario.

Cierre (10 min.)

• Formación de equipos de trabajo.


• Reflexión sobre la importancia del arte como medio de transformación social.


• Tarea: Investigar ejemplos de proyectos artísticos con impacto social.

Sesión 2: Investigación y diagnóstico del problema

Inicio (10 min.)

• Reflexión sobre la tarea: compartir ejemplos de proyectos artísticos con impacto social.

Desarrollo (30 min.)

• En equipos, análisis del contexto familiar o comunitario respecto a la violencia.


• Elaborac