Introducción a las labores y servicios que contribuyen al bien común

Ana Godina
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a las labores y servicios que contribuyen al bien común
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los niños identificarán la importancia de las labores y servicios que contribuyen al bien común en las distintas familias y comunidades.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre las actividades que realizan en casa y en la escuela, como ordenar los juguetes, ayudar a poner la mesa, etc.

  2. Presentar imágenes de diferentes labores y servicios, como un médico, un bombero, un maestro, un agricultor, etc., y preguntar a los niños qué hacen estas personas y cómo contribuyen al bien común.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre otras labores y servicios que los niños consideren importantes y cómo creen que ayudan a la comunidad.

  4. Pedir a los niños que dibujen una actividad que les gustaría realizar para contribuir al bien común.


Recursos:



  • Imágenes de labores y servicios.

  • Papel y crayones para dibujar.


Sesión 2:


Tema: Labores y servicios en el entorno cercano
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los niños identificarán las labores y servicios que se realizan en su entorno cercano y cómo contribuyen al bien común.


Actividades:



  1. Realizar un paseo virtual por el entorno cercano de la escuela, utilizando imágenes o videos, y señalar los lugares donde se realizan diferentes labores y servicios, como la tienda de comestibles, la peluquería, la panadería, etc.

  2. Pedir a los niños que compartan si conocen a alguien que realice alguna de estas labores o servicios y cómo creen que contribuyen al bien común.

  3. Dividir a los niños en grupos y asignarles diferentes labores o servicios para que investiguen sobre ellos y preparen una pequeña present