Plan de clase

Planeación de Clase – Biología 1º Secundaria

Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Enfoque: Vida saludable
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA):

Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.

Sesión 1: Introducción a la coordinación del cuerpo humano

Inicio (10 minutos)

• Pregunta detonadora: “¿Cómo sabe tu cuerpo cuándo moverse, crecer o reaccionar ante un peligro?”


• Se invita a los alumnos a compartir ejemplos de situaciones en las que han sentido cambios en su cuerpo debido a emociones, miedo, frío, hambre, etc.


• Se presenta el problema a resolver: "¿Cómo trabajan juntos los sistemas nervioso y endocrino para coordinar nuestro cuerpo?"

Desarrollo (30 minutos)

• Exploración guiada:
  
  
  • Se divide la clase en equipos y se les entrega una serie de preguntas de indagación:
    
    
    • ¿Qué función cumple el sistema nervioso?
    
    
    • ¿Cómo se comunican las neuronas?
    
    
    • ¿Qué es el sistema endocrino y qué función tiene?
    
    
    • ¿Qué papel juegan las hormonas en la adolescencia?
    
    
    
    
  
  
  • Los alumnos investigan utilizando libros de texto y recursos digitales.
  
  
  
  


• Juego didáctico: "Mensajero rápido"
  
  
  • Se simula la comunicación del sistema nervioso con una dinámica en la que los alumnos transmiten mensajes en cadena de forma rápida (similar a la sinapsis neuronal).
  
  
  • Luego, se simula la ac