Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Angelica meredhit Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus pares lo que ha aprendido sobre los números, para reconocer maneras más eficientes de usarlos en su entorno sociocultural en diversas situaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de Clase: Los Saberes Numéricos en el Entorno
Datos Generales
Nivel: Preescolar 2°
Tiempo estimado: 1 sesión de 45 minutos
Enfoque: Pensamiento Crítico
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Eje articulador: Pensamiento Crítico
Interdisciplinariedad: Ciencias formales y pensamiento científico
Objetivo de Aprendizaje (PDA)
Intercambia con sus pares lo que ha aprendido sobre los números, para reconocer maneras más eficientes de usarlos en su entorno sociocultural en diversas situaciones.
Relación con otras Áreas del Conocimiento
| Área del Conocimiento | PDA Relacionado |
|---|---|
| Ciencias Formales | Usa los números en distintas situaciones para resolver problemas del entorno inmediato. |
| Pensamiento Científico | Indaga sobre la utilidad de los números a través de la observación y el intercambio de ideas con sus compañeros. |
| Pensamiento Crítico | Reflexiona sobre el uso de los números en su vida cotidiana y evalúa diferentes estrategias para resolver problemas. |
Secuencia Didáctica
Inicio (15 minutos)
Exploración e Indagación Inicial: Se proyectarán imágenes de contextos socioculturales (mercado, hogar, calle, juegos) donde se utilizan los números. Se preguntará a los niños:
- ¿Dónde han visto números en su vida diaria?
- ¿Para qué creen que sirven los números?
Registro de Hipótesis: Se anotarán en un cartel las ideas previas de los niños sobre cómo usan los números en su entorno.
Desarrollo (20 minutos)
Situación de aprendizaje: "Los númer