Plan de clase

Planeación de Clase – Química 3º Secundaria

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Explica y representa intercambios de materia y energía – endotérmicas y exotérmicas– de reactivos a productos y su aprovechamiento en actividades humanas.

Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación

Enfoque de pensamiento: Pensamiento crítico e Inclusión

Sesión 1: Descubriendo las reacciones químicas

Inicio (10 min)

1. Activación de conocimientos previos: Se proyecta una imagen o video de una vela encendiéndose y se pregunta:
   
   
   • ¿Qué sucede con la vela antes y después de encenderse?
   
   
   • ¿Creen que la materia desaparece o se transforma?
   
   
   
   


2. Planteamiento del problema: Se presenta la siguiente situación:
   
   
   • "Imagina que en una fábrica de cohetes buscan mejorar los fuegos artificiales. Para ello, deben entender cómo se producen las reacciones químicas y cómo se libera o absorbe energía."
   
   
   
   


3. Se cuestiona a los alumnos sobre cómo creen que sucede esto y se registran sus ideas iniciales.

Desarrollo (30 min)

1. Experimentación guiada: Se realizan dos experimentos sencillos en grupos de 4-5 alumnos:
   
   
   • Experimento 1 (Reacción exotérmica): Se mezcla vinagre y bicarbonato en un vaso y se registra la temperatura antes y después.
   
   
   • Experimento 2 (Reacción endotérmica): Se disuelven cristales de bicarbonato en agua y se mide la temperatura antes y después.
   
   
   
   


2. **Registro y an